III. gimnazija Zagreb

Od 21. do 23. veljače 2025.g., održana je terenska nastava u Prag u sklopu dvogodišnjeg međupredmetnog projekta "Srednjeeuropski kulturni trokut" koji provode profesorice Mila Bartulović Bednjanec, Ivana Delač, Katarina Essert, Zrinka Gracin i Iva Starčević. Cilj projekta je upoznati učenike sa povijesnim, geografskim i kulturnim specifičnostima triju srednjoeuropskih prijestolnica (Beč, Bratislava i Prag), pri čemu se ostvaruju ishodi iz Povijesti, Geografije, Likovne umjetnosti i Psihologije. Na terenskoj nastavi su sudjelovali učenici 3. i 4. razreda koji su posjetili Prag, Terezin i Kutnu Horu te istražili brojne teme vezane uz ciljana predmetna područja po kojima su izradili edukativne plakate. Na popratnom padletu (klik na sliku) možete vidjeti fotografije i dojmove s terenske nastave, ali i razradu projekta s ishodima iz školskog kurikuluma, učeničke plakate za teme iz predmetnih područja i evaluaciju projekta i terenske nastave.

Na ovoj poveznici možete pronaći materijale za pripremu Državne mature iz Psihologije - ispitni katalog i popis obvezne literature, prezentacije i druge materijale s nastave, poveznice na videolekcije (i-nastava) i digitalne obrazovne sadržaje (DOS) te ispite Državne mature iz prethodnih godina, kao i dodatne materijale za učenje. Stranica se svake godine ažurira aktualnim informacijama.

Materijale je prikupila (i dio izradila) Ivana Delač, prof. psihologije, mentor.

Od studenoga 2023. do svibnja 2024. godine, u trećim se razredima provodio projekt "Promicanje mentalnog zdravlja - Pogled u sebe". Projekt je proveden u obliku ciklusa od osam radionica na satovima razrednih odjela, a proveli su ga educirani studenti-volonteri, članovi udruge CroMSIC. Radionice je u svakom razrednom odjelu proveo isti par edukatora kako bi se postiglo povjerenje i povezanost između učenika i studenata. Ovim su projektom učenicima prezentirane kvalitetne aktivnosti edukacije i prevencije, u cilju jačanja njihovih potencijala, učenja nošenja sa stresom, produktivnijeg rada i doprinosa zajednici. Učenici su se kroz radionice upoznali s raznim vještinama jačanja vlastitog mentalnog zdravlja i brige o mentalnoj higijeni. Izdvojeni su sljedeći ciljevi radionica:

• podići svijest među učenicima srednjih škola o mentalnom zdravlju
• educirati učenike srednjih škola kako kod drugih i sebe prepoznati probleme vezane uz mentalno zdravlje te kome se obratiti za pomoć
• educirati učenike kako analizirati vlastite emocije, potrebe, navike, odnose i mehanizme nošenja sa stresom i raznoraznim izazovima adolescencije te im pomoći u razvijanju zdravih navika, mehanizama i ponašanja, koji vode ispravnom samoprihvaćanju, razvijanju kvalitetnih odnosa i ljubavi prema samom sebi te manjoj mogućnosti razvoja poremećaja
• senzibilizirati učenike o začaranom krugu etiketiranja, stigmatizacije i nasilnog ponašanja, kako bi znali na vrijeme prepoznati i spriječiti takvo ponašanje
• osvijestiti učenike o važnosti izgradnje vlastitih interesa i odgovornog ponašanja te donošenja ispravnih odluka kako bi se pravilno usmjeravali u profesionalnoj karijeri koja ih čeka po završetku obrazovanja.

Grupa učenika 3. i 4. razreda su 17. i 18. veljače 2024.g. bili na međupredmetnoj terenskoj nastavi u Beču i Bratislavi. Terenska nastava je obuhvaćala ishode iz geografije, povijesti, likovne umjetnosti i psihologije, pa su učenici u pratnji profesorica Mile Bartulović Bednjanec, Ivane Delač, Katarine Essert, Zrinke Gracin i Ive Starčević u Beču obišli Muzej Sigmunda Freuda, Prirodoslovni muzej i Muzej povijesti umjetnosti te razgledali centar grada, a u Bratislavi su prenoćili i razgledali staru gradsku jezgru. Učenici su bili vrlo zadovoljni provedenom terenskom nastavom, kao i profesorice, te je u planu razvijanje školskog projekta na temeljima ove terenske nastave, te širenje na druge europske lokacije kojima se ostvaruju ishodi iz navedenih predmeta.

Fotografije s terenske nastave možete vidjeti na padletu:

Učenik Kanai Karlo Fotak iz 2.d razreda izradio je video o zanimljivostima iz područja psihologije koji možete pogledati klikom na sliku:

Autorica: Ivana Delač

Razred: 2.r. (nastavni sat) ili 1., 3. ili 4.r. (radionica na satu razrednika)

Tematsko područje: Psihologija - Stres

Odgojno-obrazovni ishodi: 

• B.1. Učenik objašnjava kako kognitivni procesi, motivacija i emocije (u dinamičnom odnosu) upravljaju ponašanjem i primjenjuje znanja o tome na različite životne situacije.
  • B.1.6. (prošireni ishod) Učenik objašnjava pojam stresa, njegovu fiziološku osnovu i uzroke nastanka.
  • B 1.7. (prošireni ishod) Učenik raspravlja o različitim načinima nošenja sa stresom.

(Za preuzimanje razrade nastavnog sata kliknuti na "Opširnije")

Licenca: 

U četvrtak 17. veljače 2022. povodom obilježavanja Tjedna psihologije održano je tematsko predavanje za Vijeće roditelja. Školske psihologinje Ivana Delač i Marta Bagić upoznale su roditelje s problematikom nošenja sa stresom te problemom perfekcionizma kojeg sve više primjećuju kod učenika.