Cilj projekta je bio usvojiti jedan odgojno-obrazovni ishod učenja kroz zajednički sat na kojem  će učenici zajednički istraživati fizičke pojave. Odgojno-obrazovni ishod aktivnosti: Istražuje ovisnost perioda matematičkog njihala o amplitudi, duljini njihala, masi utega i o akceleraciji sile teže  s pomoć računalne simulacije ili izvodeći učenički pokus.

Blok sat je održan 15.12.2021., a sudjelovali su učenici 3. e razreda naše škole i 3.5 škole partnera Gimnazije Andrije Mohorovića Rijeka, a satom  su koordinirale njihove profesorice Anđela Gojević i Patricija Nikolaus.

Na zajednički sat škole su se  povezale pomoću platforme Zoom.

Učenici 3. e su izvodili istraživanje pomoću Phet simulacije, a učenici 3. 5 su vršili mjerenja u laboratoriju vođeni istim listićem koji ih je vodio kroz istraživački usmjerenu nastavu. Nakon provedenih istraživanja usporedili su svoje rezultate i uz komentare došli do zajedničkog zaključka. Nakon toga istaknuli su prednosti istraživanja fizičkih pojava pomoću simulacije na računalu i izvođenja pokusa pomoću laboratorijskog pribora.  Popunili su izlaznu anketu gdje se većina učenika izjasnila da im se sviđa ovakav zajednički sat i da bi željeli ponoviti takav sat.